ふくい中学生アートリンピック展

　
２年　五島 葵

「考え」

(アクリルなど)60.5cm×72.0cm

　この作品には複数人の女の子がいます。この女の子たちはすべて違う画材で描きました。これは一見同じ様に見えても考え方や経験してきたことが違い思ってきたことが違うということを伝えたくて描きました。この絵を見てこの子は少し雰囲気が違うなとかこの子の目線には何か意味があるのかとかいろいろ考えてみてほしいです。

【講評】

　「あなたはどう考える?」描かれた少女の中の一人が問いかけてくる。作者は描く画材や表現方法を変えて少女を描き分けた。人は常に変化する、姿も考えも。作品の前に立つと、作品との対話が始まりそうだ。
　

３年　米内山 美龍
「とらわれない世界」

(ミクストメディア)53.0cm×91.0cm

　上からたれる絵の具がもりあがってあれているのは現代の社会を表しています。下のクジラは自分に合っていない場所でも止まらず進んでいる様子を表しています。針金は刺激を表しています。

【講評】

　見るからに自由で、絵を描くことを楽しんでいる様子が伝わってくる。絵の具を飛ばしてみたり、落書きのようにしてみたりしながらも、絵と格闘している。このような絵の評価はとても難しい。しかし、本展では大いにこのように自由に描いた表現を評価したい。まさに、「とらわれない」表現である。
　

３年　北原 アンナ
「罪悪感」

(アクリル、粘土、ホビーカラー等)75.0cm×91.0cm

　りんごを食べ残してしまった時の、えも言えぬ罪悪感について、りんごを生物らしく描くことで表現しました。りんごがあなたをじっと見つめていますが、目や顔がついていてもりんごの味は変わりません。飛び出したりんごの皮で、ぜひ皮をむいている気分を味わってください。そしてどうか食べ残さないであげてください。

【講評】

　日常的なテーマを面白い角度で切り取っていました。りんごを、自分を食べきって欲しいと願う生き物に見立てるところが斬新です。レリーフ状に表現された鼻や皮は、ファンタジックなタッチにリアリティを持たせていました。
　

２年　遊津 心乃
「人間おおあばれ」

(アクリル)91.0cm×72.7cm

　私には大好きな先生がいます。その先生といるとうれしくなって、楽しくて、思わずにっこり笑顔になります。この絵は、自分にとって、こんな光景があったら楽しそうだな、面白そうだなと感じたことを描きました。街中で巨大化した先生が暴れまわっている光景が非現実的で楽しそうでワクワクします。

【講評】

　少女が夢を見るという設定で、大好きな先生が巨大化して街を破壊して廻る姿を、ヒーロー的な活躍の姿としてうけとめている。夢の世界は自由だ、愉快痛快奇々怪界の世界を素直な気持ちで楽しく表現しているところが評価された。
　

３年　寺澤 一翔
「revalue(リーバル)」

(アクリル・色鉛筆)112.5cm×112.5cm

　時の神のアヌタチスと創造の神のヴァイファレスがともに生み出した化身リーバル。リーバルが現れた土地は聖域とされ、現在もにぎわった街となっている。そんなリーバルは今、異空間を飛び、建物を運んでいるだろう。reは「繰り返す」、valueは「価値」という意味。revalue(リーバル)は価値ある建物を繰り返し生み出している。

【講評】

　化身リーバルが、異空間にて価値ある建物等を運ぶ様を鳥で表している作品で、特に鳥の羽根や体にある建物や像は、細かいところまで丁寧に描き込んでおり、全体として上手くまとめ、迫力も感じられる作品です。
　

３年　松井 俊和
「試作機」

(ポスターカラー)72.8cm×51.5cm

　ロボットのシリンダーなどに意味を持たせ、格好良さの出るデザインを目指しました。また、背景のビルは、夜の雰囲気を出したいと思い描きました。

【講評】

　ロボットがビルの屋上で動き回っている、近未来的な絵画です。誰かを暗殺しようとしているのか、見る人によって自由な想像ができます。都会の暗闇のビルに、明かりが黄色く表現されていて、その色の対比がなんとも美しい。ロボットが大好きな松井さん、このシリーズで今後も新しい絵を描き続けてみてください。
　

３年　舟木 桜
「共存」

(アクリル、レジン)72.7cm×60.6cm

　私たちが生きているこの世界の陸、海、空を描くことで、様々なものが互いに尊重、理解し合うことで共存しているということを表現しました。この世の中は個性にあふれていて、それがいかに尊いかを考えるきっかけになればうれしいです。

【講評】

　いかなる生物も、自力だけではなく、自然界のあらゆる要素が連鎖的に作用し、それでやっと生きています。丁寧なタッチと背景の分割的構図により、生物と環境との繋がり、つまり「共存」を示しているように感じます。
　

２年　小山 莉暖
「みらいがみえるグラス」

(アクリル)80.3cm×65.2cm

　この作品では、背景をあえて黒で塗りつぶしグラスを目立たせるようにしました。なぜなら、未来がこうなってほしいという思いをグラスで表現したかったからです。色と色をたくさん重ねて色の差をつけ、くじけそうになる事もあるけれど、乗り越えていくと、きっと楽しい未来があるということを色で表しました。

【講評】

　いくつもの色を積み重ね、「みらい」を表している。グラスの丸み、ゆがみが色の置き方で表現されており、それも人生の歩み方と重なる。このグラスのように、みらいにはくすんだ瞬間もキラキラ眩しい瞬間もあるだろう。でも、きっとこの作品を見るときのように、鮮やかなときが強く心に残るはずだ。そんなみらいを心から願う。
　

２年　久保 奏
「異物混入」

(アクリル)51.5cm×72.8cm

　私はトマトを好みません。けれど、トマトを描きたくなったのでトマトを描きました。ただトマトを描くだけじゃ面白みがなく、自分らしさを表現できないので、真ん中のトマトだけ顔を描いてみました。他にも、へたに近いところに薄い黄緑を差し色で入れました。ヘタとトマトの影に青色を差し色で入れたことでトマトの印象が強くなりました。

【講評】

　鮮やかなトマトが積まれ、瑞々しく光ります。作者本人の文章では「私はトマトを好みません」と意外な一文が。しかしながら、トマトというモチーフを楽しみ、自分の表現に昇華していることが何より微笑ましいです。
　

２年　石谷 月音
「鮮やかに」

(アクリル)80.0cm×65.0cm

　手はぱっと見、一色だけに見えるけど、よく見てみるといろんな色が混ざっていると思います。私はこの手を描くのに赤、紫、青、黄色などのいろんな色を使いました。もしかしたら、手の色は一色だけと思い込んでいる人もいるかもしれません。でも、少し視野を広げてみるだけで、もっと鮮やかに面白く世界が見えるはずです。

【講評】

　小さな手を握る大きい手は、お父さん、お母さん、それともお兄さん、お姉さんの手だろうか。白く無垢なのに力強い幼子の手と大きく存在感があるのに柔らかな大人の手。様々な対比があいまって、2人の、そして、この2人を見守る人たちの優しく温かな時を感じる作品だ。作品を見る私までもその空気に触れた気がした。
　

３年　毛利 明伽
「イロドル」

(アクリル)72.7cm×91.0cm

　この絵を描くとき、はじめは自分には何があるのかということを考えました。考えたけど、結局思いつきませんでした。それを自分は「色がない」状態だと感じ、自分の体や顔に色を付けませんでした。でも自分自身には色はないけれど、自分が描いた絵の中や周りの人がいてこそ自分にも色がついていくと思い、自分が周りから色づいていくのを絵に描きました。

【講評】

　中央の人物は、おそらく自分。鉛筆デッサンによる表現で、よく描けている。自分には何があるのか，作者は自分に問い、何も見つけることができなかったので、自分には色をつけなかったようです。周りにはカラフルな色合いで、かわいい動物や生きものを描き、私を取り巻く環境や未来の社会が変化していく様を表現したように思います。これから先、どんな色に自分を染めていくのか、楽しみです。
　

２年　富永 百花
「未知への探究心」

(アクリル、水彩色鉛筆)72.8cm×51.5cm

　自然の中を冒険するワクワクを表現したいと思って描いた絵です。絵の中の子たちと一緒に、様々な生き物が住まうジャングルを探検しているような気分になってもらえたらと思います。この絵のテーマは冒険のワクワクですが、藪の影やにごった川からなにかが出てくるかもしれないというドキドキも感じてみてはいかがでしょうか。

【講評】

　色遣いが魅力的。主に緑と茶色で描かれているのにとってもカラフルに感じ、自然界にはたくさんの色があることを思い出させてくれます。また、人を小さく描くことで木々の大きさを演出しています。「絵を描くのが好き」という思いが強く伝わってくる一点です。
　

３年　平岡 真吉
「ちょっと過疎ってるQuest Board」

(紙、木、アクリル、鉄、ニス)51.5cm×72.8cm

　中世の異世界にありそうなクエストボードを作りました。モンスターの設定や地図の村の名前などもオリジナルで考えました。クエストの紙を止めるピンはプッシュピンのプラスチックの部分を一つ一つ割って作りました。板は、木目を意識して何度も塗り重ねました。クエストのランクを表すスタンプなども世界観にこだわり、ハンコを手作りしました。

【講評】

　まさか掲示板をつくってしまうなんて！作者の遊び心が盛りだくさんで見ているだけでワクワクしてきます。手づくりのハンコやオリジナルの世界地図など、細部のこだわりも素晴らしい。好きな世界を描くのではなく、「好きな世界のものをつくる」という発想に驚かされました。
　

アクセス

・福井県立美術館

①車
福井北ICをご利用の場合は、福井北ICより国道416号線を西へ進み、「重藤」交差点を左折いただきますと、約500ｍで右手に県立美術館が見えてきます。
国道8号線をご利用の場合は、「新保」交差点にて西に曲がっていただきますと国道416号線に入ります。そのまま西へ進み、「重藤」交差点を左折いただきますと、約500ｍで右手に県立美術館が見えてきます。
②バス
京福バスJR福井駅前西口 1番のりば から、京福バス27系統、2番のりば から、京福バス23、25、26、28系統にて約10分。「藤島高校前」にて下車。
※23、26系統は日祝 運行無し、27、28系統は土日祝運行無し
すまいるバス北ルート(田原・文京方面線)「藤島高校前」下車すぐ。
③電車
えちぜん鉄道福井駅（JR福井駅東口すぐ）より、三国芦原線にて約10分。田原町駅下車、徒歩約8分。
福井鉄道（福鉄）福井駅（JR福井駅西口）より、下り・田原町方面行きにて約10分。田原町駅下車、徒歩約8分。